试论初中思想品德教师课堂语言的运用  

作　　者：毛勤凡 

机构地区：[1]江西省九江市修水县散原中学分校,江西九江332423

出　　处：《幸福生活指南》2019年第46期0023-0023,共1页

摘　　要：教师的语言艺术是教学最主要的组成部分，也是老师和学生之间交流的纽带，如何在初中思想品德课上灵活的运用课堂语言引导孩子们开展相关知识点的学习，也是每一名教师所要掌握的基本能力之一，本文将针对初中思想品德教师课堂语言的运用展开进一步的讨论与研究。

关 键 词：初中道德与法治 语言 学生兴趣 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]