体验式教学在大学生声乐心理素质培养中的应用研究  

作　　者：杨洋[1] 

机构地区：[1]哈尔滨剑桥学院

出　　处：《休闲》2020年第4期0225-0225,共1页

摘　　要：随着高校教育的改革的发展，社会对大学生综合能力培养的要求也日益提升。学生在校期间的各个学科的教育也多在 逐渐以更符合学生发展需求的方式开展。在大学生声乐教学中教师的课程教学也更注重学生的情感体验和心理素质的培养。本文 立足于高校教学中体验式教学的应用研究，分析高校大学生声乐心理素质培养的重要性，提出符合大学生升学心理需求的体验式 教学法的应用，旨在为高校声乐教学发展服务。

关 键 词：体验式教学 大学生 声乐 心理 培养 

分 类 号：G[文化科学]