中小学电脑制作活动辅导实践与思考—开设App Inventor编程课程为例  

作　　者：林妙霞 

机构地区：[1]广东实验中学附属天河学校

出　　处：《名城绘》2020年第8期0515-0515,共1页

摘　　要：自2000年至今，全国中小学电脑制作活动已连续开展多年，其活动内容和组织形式极大地丰富了信息技术学科教学的手段，反过来又很好地促进了该活动深入持久的发展。本文以App Inventor为例，尝试如何在中小学生电脑制作活动中有效开展计算机程序设计课程，并分析全国中小学电脑制作活动的辅导策略，为信息技术教师开展中小学电脑制作活动辅导提供借鉴。

关 键 词：中小学电脑制作活动 AppInventor 辅导 编程 

分 类 号：G1[文化科学]