基于幼儿园集体活动评价的区域协作教研  

作　　者：邓泰初 叶丽怡 

机构地区：[1]东莞市教育局教研室,广东东莞523000 [2]东莞市石碣镇中心幼儿园,广东东莞523000

出　　处：《时代教育（下旬）》2020年第5期0162-0162,共1页Time Education

摘　　要：幼儿园名师工作室为区域协作教研的常态化提供平台，对促进区域教育质量起着重要的作用。东莞市幼儿园叶丽怡名师工作室针对幼儿园集体教学活动评价，从教研起因、教研过程等方面全面阐述区域协作教研的开展情况，并提出要关注理论与实践相结合，要发挥精英教研独特魅力，要做好种子教研辐射作用等名师工作室的区域协作教研的活动建议。

关 键 词：区域协作教研 集体活动评价 教研互动 

分 类 号：G[文化科学]