基于问题导向的初中英语长篇阅读生态教学探究  

作　　者：陈燕 

机构地区：[1]成都树德博瑞实验学校中学部,四川成都611731

出　　处：《时代教育（下旬）》2020年第5期0088-0088,共1页Time Education

摘　　要：生态教学是指课堂是一个生态系统，是基于问题为导向推动、启发、延申和创新学生的思维课堂教学，是以开阔学生的问题视野为目标。长篇阅读巧妙而恰当的导入能够先声夺人，不仅可以自然引出话题，而且能够激发学生的阅读兴趣和求知欲望，激活和提供必要的背景知识；为进一步阅读解决理解上的阅读障碍 , 使学生在心理上和知识上做好阅读的必要准备。

关 键 词：PRE-READING 教学设计 有效性 

分 类 号：G[文化科学]