高校家庭经济困难学生资助育人途径探索  

作　　者：张琳琳[1] 马海斌 

机构地区：[1]中央财经大学,北京10034

出　　处：《时代教育（下旬）》2020年第5期0240-0241,共2页Time Education

基　　金：课题项目：本文为中央财经大学党建和思想政治工作理论研究课题，课题编号：DJC19021，课题名称：新媒体视域下高校家庭经济困难学生的思想行为特点及变化规律探究。

摘　　要：近年来，在党中央和国务院领导的高度重视和大力推动下，为切实帮助家庭经济困难学生，各高校高度重视、积极响应，逐步构建了奖、助、贷、勤、补、免、捐、偿“八维一体”高校家庭经济困难学生资助体系，有效缓解了家庭经济困难学生的经济压力。在家庭经济困难学生精准资助育人方面，各高校因地制宜、开拓创新，采取了系列措施，积极帮助家庭经济困难学生成长成才，但在工作开展过程中，还存在一些问题，需要进一步探索和实践。

关 键 词：家庭经济困难学生 资助育人 路径探索 

分 类 号：G[文化科学]