在数学自主课堂中开展统计教学新探究  

作　　者：李雁 

机构地区：[1]浦口新城实验小学

出　　处：《好家长（创新教育）》2018年第32期0115-0115,共1页

摘　　要：现下数学自主课堂中，倡导教师要为学生提供自主 学习的空间，精心设计自主学习过程，注重培养学生的自主 学习能力，笔者在统计教学中大胆实践，巧设问题情境，利 用合作方式，让学生自主产生统计的需要，在实践和体验中 学习，用数学的眼光看待生活，主动地从统计的角度去解决 一些现实的问题，感受统计活动的价值与作用，形成应用数 学的意识。

关 键 词：自主学习 统计教学 

分 类 号：C[社会学]