统计教学

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基于OBE的贝叶斯统计教学中人工智能技术的应用研究
《信息系统工程》2025年第4期157-160,共4页杨丽霞 谢雯譞 张瑞 
随着人工智能技术的快速发展,贝叶斯统计作为一种高效的数据分析工具,在传统统计教学体系中面临着诸多挑战。基于OBE理念的创新性应用为贝叶斯统计教学的发展提供了新的思路和实践路径。以贝叶斯统计在应用统计学中的教学为主,结合人工...
关键词：OBE 贝叶斯统计 人工智能 应用统计学 教学改革 
“三新”背景下的高中数学教学困境与应对措施——以“概率统计”教学为例
《数学教学通讯》2025年第6期11-14,共4页敖羚峰 
随着新课改的推进,“三新”对“概率统计”提出了更高的要求:新课标提出了数据分析核心素养,新教材充实了教学内容,而新高考则展现了更大的灵活性.但从一些调查结果来看,当前的课堂教学仍存在一些不足.研究者从认知、情境和衔接三个方...
关键词：三新 概率统计 教学困境 应对措施 
数理统计教学中关于卡方分布的两个问题
《高等数学研究》2025年第1期57-60,共4页顾蓓青 张澍轶 王蓉华 徐晓岭 
应用统计学国家一流专业建设;上海市高校市级重点课程建设项目“贝叶斯统计”(2024)资助。
针对数理统计教学中关于卡方分布的两个反问题,即若随机变量X=Y^(2)~χ^(2)(1),且Y在(-∞,+∞)上取值,则Y服从N(0,1)是否一定成立(问题一)若随机变量Z与X相互独立,且X=Y^(2)~χ^(2)(1),且Y在(-∞,+∞)上取值,则Z与Y相互独立是否成立(问...
关键词：费歇定理 卡方分布 对称型分布 边际密度 联合密度 
以案例牵引式教学法提升概率统计课程教学效果
《安顺学院学报》2025年第1期115-120,共6页王欣 
2022年浙江省教育厅课程思政教学项目“‘同向同行,融合创新’:经济数学课堂教学与思政课建设的协同效应研究”(SJ2022KCSZ09);温州商学院2023年度校级课程建设项目“概率统计”(2023kcjs32)。
在讨论案例牵引式教学法的教学价值与设计准备的基础上,通过三个案例阐述了该教学模式在概率统计课程教学中的应用,在教学过程中,通过贴切、生动、鲜活、新颖的案例,激发学生的学习兴趣,培养学生的数学思维,提升课堂教学效果。
关键词：案例牵引式教学 教学模式创新 概率统计教学 
新质生产力引领下的概率论与数理统计教学思考——以一道考研题为例
《信息与电脑》2025年第4期164-166,共3页罗志坤 
哈尔滨商业大学2024年度高等教育教学改革研究项目“以赛促教赛教融合——《概率论与数理统计》课程教学改革与实践”(项目编号:HSDJY202419)。
新质生产力在教育领域的渗透为教学变革带来了新契机。文章深入阐述了新质生产力的内涵,以一道考研题为例,详细解析了概率论与数理统计教学过程。通过探讨解题思路,引发了教学的启示及具体教学策略,强调培养学生成长型思维和综合能力,...
关键词：新质生产力 概率论与数理统计教学 成长型思维 
信息化背景下的数学“适学课堂”建构——以概率统计教学为例
《四川教育》2025年第4期59-60,共2页田艳 陈乾 庄斌 
西南石油大学研究生教研教改重点项目“人工智能应用背景下的《模糊数学》课程教学改革研究”【项目编号:2024JGZD027】的研究成果。
“适学课堂”是截然不同于“适教课堂”的教学范式。“适教课堂”基于“为教而教”,目的在教,重点在教,其特点是将学生囿于课堂之中机械地掌握人类已有的知识。“适教课堂”保证教师传递知识的有效性,但并不能够保证学生能够内化知识。...
关键词：教学范式 适学课堂 概率统计教学 知识的有效性 内化知识 为学而教 为教而教 信息化背景下 
统计教学要凸显合理性——以“成对数据的统计相关性”为例
《中学数学研究》2025年第1期7-9,共3页林琪 
一、问题的提出从小学起,学生就开始接触统计.小学用丰富的案例,让学生体会统计,但仍处于“基于图像的直观判断”阶段,要求学生学会画简单的统计图.初中在小学图像的基础上,开始尝试利用“数字特征”进行统计分析,处于“基于图像与数据...
关键词：统计相关性 直观判断 数字特征 统计分析 统计教学 数据处理 问题的提出 合理性 
投票调查的意义——“评选吉祥物”教学实践及思考
《中小学数学(小学版)》2025年第1期51-53,共3页陈艳青 兰婉宁 井兰娟 
教学内容:北师大版数学二年级下册第八单元《评选吉祥物》86-87页。教材理解:《评选吉祥物》是北师大版教材二年级下册第八单元《调查与记录》第1课时的内容,也是开启统计教学的第一课,既然学生是第一次接触数据调查的内容,那么该如何...
关键词：第一课 教材理解 数据意识 统计教学 数据调查 北师大版教材 教学内容 吉祥物 
概率论与数理统计教学中关于高等数学融入的几点思考
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期095-098,共4页孔敏 路云 郭萱 
第三批校级一流课程建设项目,线下一流课程“概率论与数理统计A”(YLKC202323)。
应用型独立学院,学生入学基础薄弱,对于概率论与数理统计的学习较为困难,而高等数学作为大一的先修课程,学生具有一定的知识储备,所以本课程在概念和方法的讲授中,适当融入高等数学中学过的理论与思想,对传统的教学方法进行改革,有助于...
关键词：概率论与数理统计 高等数学 教学方法 
统计教学重在培育统计素养
《数学通讯》2025年第2期1-4,13,共5页杜平 
统计素养的要素包括:统计学知识、方法与技能,要达到理解本质、灵活运用的水平;有统计意识,形成用统计的眼光看世界的生活态度;掌握统计思维方法,有运用统计工具解决情境性问题的能力;充分认识与认可统计学科的理性价值,形成统计精神....
关键词：统计素养 培育策略 统计信念 统计眼光 统计意识 统计思维 
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