新时期中职建筑专业教学模式的有效研究  

作　　者：王海娜 

机构地区：[1]长春市城建工程学校,吉林长春130216

出　　处：《精品》2020年第13期076-076,共1页

摘　　要：随着时代的发展，中国的建筑行业愈加庞大，对建筑人才的需求量也在不断上升。建筑专业的前景无比光明。但由于建筑知识的专业性、理论性较强，加上传统教育思想的局限，导致建筑专业教学水平长期得不到有效提高。教师可以通过构建情境、结合多媒体平台、展开趣味竞赛等手段创新教学方式，激发学生对建筑知识的热爱，引导学生主动学习建筑知识，从而提高建筑专业的教学质量。

关 键 词：中职建筑专业 教学模式 有效性 

分 类 号：F[经济管理]