出国交换生跨文化学习理论探析——基于跨文化教育的视点  

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作  者:范亚秋 王岩[1] 

机构地区:[1]兰州大学外国语学院

出  处:《好家长(创新教育)》2018年第32期0256-0256,共1页

基  金:2015年度兰州大学“中央高校基本科研 业务费专项资金”项目,“出国交换留学生跨文化适应研 究”,编号:15LZUJBWZY066(本文为该项目阶段性成果)。

摘  要:交换生的跨文化体验学习是一种获得跨文化适应能 力的学习。本文试图在跨文化教育视点下,探析交换生跨文 化学习理论内涵,以期为交换生跨文化适应研究提供有价值 的参考。

关 键 词:交换生 跨文化教育 跨文化学习 跨文化适应能力 

分 类 号:C[社会学]

 

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