出国交换生跨文化学习理论探析——基于跨文化教育的视点  

作　　者：范亚秋 王岩[1] 

机构地区：[1]兰州大学外国语学院

出　　处：《好家长（创新教育）》2018年第32期0256-0256,共1页

基　　金：2015年度兰州大学“中央高校基本科研 业务费专项资金”项目，“出国交换留学生跨文化适应研 究”，编号:15LZUJBWZY066(本文为该项目阶段性成果)。

摘　　要：交换生的跨文化体验学习是一种获得跨文化适应能 力的学习。本文试图在跨文化教育视点下，探析交换生跨文 化学习理论内涵，以期为交换生跨文化适应研究提供有价值 的参考。

关 键 词：交换生 跨文化教育 跨文化学习 跨文化适应能力 

分 类 号：C[社会学]