科学三味童话课堂《云雀的心愿》教学  

作　　者：张国洲 

机构地区：[1]江苏省盱眙县观音寺中心小学

出　　处：《好家长（创新教育）》2018年第20期0092-0092,共1页

摘　　要：在“云雀的愿望”过程中，教师在阅读全文的过程 中，主要采用思维图的教学方法来理解思维图。引导学生在 脑海中自主绘制导图。这种认识关于森林重要性的科学方式 是有效的，科学童话显然是相辅相成的。教师在教学中，运 用双重阅读方式更新，注意使用思维导图，解决了课堂和生 活之间的问题，又充实了朴实的品味和真实的现实感。

关 键 词：科学童话 小云雀 心愿 森林 

分 类 号：C[社会学]