合理应用微课实现机能实验课翻转教学的体会  

作　　者：许薇[1] 郑倩[1] 刘华[1] 唐兰[1] 霍雯[1] 

机构地区：[1]川北医学院基础医学院机能实验中心,四川南充637100

出　　处：《新教育时代电子杂志（学生版）》2020年第5期260-261,共2页

基　　金：川北医学院2017高等教育教学改革与研究资助课题

摘　　要：微课以短小精悍为特征,是适合现代信息化学习为主的教学活动,微课是医学机能学实验翻转课堂教学中的重要教学手段。微课主要用于翻转课堂的课前预习,课后复习。微课的合理运用能增加学生的学习兴趣和学习的积极性,增强学生发现问题、分析问题、解决问题以及创新的能力,对医学机能学实验的教学有积极作用。

关 键 词：微课 医学机能学 翻转课堂 教学 应用 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]