高校体育教育教学改革研究与实践——以东北三省高校公共体育课程改革为例  

作　　者：陈丽[1] 

机构地区：[1]大庆师范学院体育学院,黑龙江 大庆 163712

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第7期00092-00092,94,共2页

基　　金：KCKH201809009,项目来源:大庆师范学院课程考核改革项目,项目名称:《篮球》课程‘三结合’考核模式改革的研究。

摘　　要：为了掌握《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》实施以来我国高校公共体育课程改革发展的现状,为新时期我国高校公共体育课程的改革和发展提供参考。采用文献资料法、问卷请查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对东北三省高校公共体有课程进行了抽样调查研究。结果表明:东北三省高校体育教师从过去单纯的执行大纲到参与课程的设计:自主体育课程模式——学分制体育课程模式——大学体育俱乐部模式,基本解决角色转变带来的困感。面对长期影响高校公共体育教育开展的诸多问题,尤其是增强大学生的体质健康测试的目标上还没有得到根本性的解决。

关 键 词：东北三省 高校 体育课程 教学改革 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]