开发体育隐性课程对学生的影响  

作　　者：徐柳 孙洪涛 

机构地区：[1]湖南师范大学体育学院 [2]湖南师范大学树达学院

出　　处：《当代体育》2019年第21期80-81,共2页Mordern Sports

摘　　要：体育隐性课程不仅形式多样,它对教育的作用和效果也不容忽视,本文从体育隐性课程开发的重要性入手,提出了开发体育隐性课程的三种途径,并分析了对开发课程对学生的积极与消极影响,体现了开发体育隐性课程的必要性。

关 键 词：开发 体育 隐性课程 影响 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]