幼师语文教学中故事教学法的运用  

作　　者：张涛 

机构地区：[1]周口幼儿师范学校,河南周口466000

出　　处：《今天》2020年第16期75-75,共1页

摘　　要：伴随着幼儿园教育水平的不断提高,对幼师专业人才的要求也在逐渐的提高,同时对幼师专业学生的语文核心素养的要求也在逐渐的提高,如何在语文教学过程中切实的培养学生的实际能力,是幼师专业语文教师所应考虑的当务之急。故事教学法是解决相应问题的最好途径之一,通过讲故事完成相应的教学目标,达到相应的教学目的,具有极强的可操作性和科学规范性,有效地活跃了课堂气氛,提高了学生的阅读、写作和思维等各项能力。在本文中,主要围绕幼师语文教学中故事教学法的具体运用展开相应的论述,并且提出相应的策略。

关 键 词：幼师专业 教学活动 故事教学法 运用策略 

分 类 号：G[文化科学]