远程教育网络课程建设项目中风险管理的探究  

作　　者：吴世玲 

机构地区：[1]延边大学师范学院

出　　处：《好家长（创新教育）》2018年第17期0090-0090,共1页

摘　　要：随着提高网络课程建设的质量问题备受人们关注， 人们越来越多的投入到对网络课程建设方面的研究中。但实 际上，在网络课程建设中如技术突破的难度、学科教师的实 践确定性、团队成员受其他任务干扰等问题依旧存在。从风 险管理角度来看，要想解决这类问题，需要从一开始就做好 风险识别及应对策略。本文根据网络课程建设流程中启动、 实施和收尾三个阶段，针对每个阶段逻辑关系可能存在的风 险，总结了网络课程建设过程中主要存在的几大风险，并提 出了相应的应对策略。

关 键 词：远程教育 网络课程 建设 风险管理 

分 类 号：C[社会学]