自主学习策略在高中语文写作教学中的应用研究  

作　　者：周慧鹏[1] 

机构地区：[1]湖南省耒阳市第一中学

出　　处：《好家长（创新教育）》2018年第17期0094-0094,共1页

摘　　要：写作教学是高中语文课程教学中重要的组成部分， 好的写作教学不仅能提高学生的文学素养还可以陶冶学生 的情操，提升学生的语文成绩。然而，目前高中生普遍的写 作水平一般，大多是内容华而不实，套用模板，缺乏真情实 感，写作水平得不到提升。因此，本次研究主要分析自主学 习策略在写作教学中的应用，并针对现状提出应对措施。

关 键 词：自主学习 高中语文写作 策略 

分 类 号：C[社会学]