高中语文写作

作品数:2118被引量:1363H指数:15
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:何永青李伟李雪萍周平于丽更多>>
相关机构:华侨中学华中师范大学苏州大学安徽师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:上海市教育科学研究规划项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
高中语文写作教学中创新思维的培养路径
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期120-123,共4页赵波 
在当代高中语文写作教学中,培养学生的创新思维已成为教育改革的重要方向。创新思维不仅能够提升学生写作的独特性与深度,还在学生的综合素质发展中发挥着重要作用。文章聚焦高中语文写作教学,探讨通过多种路径激发学生的创造力与思维...
关键词:高中语文 写作教学 创新思维 
高中语文写作教学中有效的思维引导与培养策略研究
《中华活页文选(高中版)》2025年第5期0058-0060,共3页于瑞娟 
高中语文写作教学中,培养学生思维能力至关重要。然而,当前教学存在学生缺乏兴趣、书面材料不足及教学方法低效等问题。为解决这些挑战,可实施一系列有效策略:通过情境模拟与角色扮演,激发学生学习兴趣并拓宽思维视野;利用思维导图帮助...
关键词:高中语文 写作教学 思维引导 培养策略 
高中语文写作教学中如何促进学生创意表达能力的培养
《中华活页文选(高中版)》2025年第5期0055-0057,共3页邢德霞 
“创意是灵魂的翅膀,表达是心灵的出口”。在高中语文写作教学中,如何有效地促进学生创意表达能力的培养,已成为教育工作者关注的焦点。本文通过深入剖析高中语文写作教学的现状,结合实例与理论,探讨了在教学中融入创意思维训练、激发...
关键词:高中语文 写作教学 创意表达能力 
浅谈网络资源在高中语文写作教学中的应用
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期191-194,共4页刘丹妮 
新课标视域下高中语文课程资源应用的研究,PJKG145-2023-019。
最新版《高中语文课程标准》中,要求学生具备跨媒介阅读与交流能力,语言积累、梳理与探究能力,文学阅读与写作能力,这些方面能力培养,都离不开写作教学的有效支撑。网络作为重要的媒介信息传输载体,在日常生产生活中的重要性不断增加,...
关键词:高中语文 网络资源 写作教学 
短视频在高中语文写作教学中的应用策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期053-056,共4页费斯云 
短视频作为一种新兴的数字媒体形式,在高中语文写作教学中展现出显著的优势。本文分析了短视频在写作教学中的独特优势,包括其生动性、直观性和易于获取的特点,这些优势有助于激发学生的写作兴趣,拓宽写作视野。该研究探讨了短视频在高...
关键词:短视频 高中语文 写作教学 写作兴趣 素材积累 
高中语文写作教学中培养学生思维能力的策略探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期088-091,共4页陈春妹 
进入新时期,高中语文写作教学,更倾向于培育学生的关键性能力,让学生终身受益。可以说,发挥出写作部分的优势,带动学生的思维发散、进阶,培养他们在潜移默化中获得转化,尤为重要。因此,广大教育工作者应持续深入的探讨、研究、设计,从...
关键词:高中语文 思维能力 培养策略 
核心素养背景下高中语文写作教学略探
《新课程研究》2025年第5期75-77,共3页杨婧 
写作是高中语文教学中的重要环节之一。在核心素养背景下,教师不仅要让学生掌握一定的写作技巧,还要提升他们的核心素养。文章在分析核心素养背景下的高中语文写作教学应遵循的原则的基础上,从构建阅读情境、搭建写作支架、组织丰富活...
关键词:高中语文 写作教学 核心素养 教学策略 
情境教学在高中语文写作教学中的运用
《视周刊》2025年第4期32-32,共1页关英华 
语文写作教学是高中语文教学的重要组成部分,其教学效果直接关系到学生的核心素养培养。近年来,随着新课程改革的深入推进,传统的写作教学模式已难以满足现代教育的需求。情境教学作为一种新型的教学方法,通过创设真实的学习环境,能够...
关键词:高中语文教学 高中语文写作教学 运用策略 写作兴趣 核心素养培养 情境教学 优化建议 教学效果 
高中语文写作教学中素材积累与运用策略探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期193-196,共4页任志明 
高中语文写作教学在培养学生语言文字运用能力、审美意识及表达能力方面起着关键作用。素材积累与运用作为写作教学的核心环节,直接影响学生作文的深度与广度。本文通过分析高中语文写作教学中素材积累与运用面临的问题,提出了需要秉承...
关键词:高中语文 写作教学 素材积累 运用策略 
短视频在高中语文写作教学中的应用策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第2期188-191,共4页昌品轩 
本文旨在探讨如何将短视频应用于高中语文写作教学中。通过对短视频的特点及优势的分析,结合高中语文教材,阐述了短视频在激发学生写作兴趣,拓展写作素材,培养观察能力和想象能力方面的积极意义。同时,结合教学实例,从课前导入、课堂讨...
关键词:短视频 高中语文 写作教学 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部