基于学习任务群的高中语文写作教学策略分析  

作　　者：李梅 

机构地区：[1]江苏省南通市海门四甲中学

出　　处：《作文》2025年第8期29-30,共2页

摘　　要：学习任务群是指围绕特定主题或目标,设计一系列相互关联的学习活动,通过这些活动促进学生对知识的理解和技能的应用。在高中语文写作教学中,采用学习任务群,可以有效地将阅读、讨论、写作等环节有机结合,形成一个完整的教学过程。本文旨在探讨基于学习任务群的高中语文写作教学策略,以期提高学生的写作兴趣与能力。

关 键 词：学习任务群 高中语文 写作教学 策略分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]