创造性思维

作品数：33518被引量：25968H指数：37
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：孙心若何克抗李德华张浩林金辉更多>>
相关机构：北京师范大学华东师范大学东北师范大学西南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高中英语读后续写教学对创造性思维品质的培养路径研究
《学周刊》2025年第11期40-42,共3页李刚 
在高中英语教学中,读后续写任务不仅能提高学生的语言理解和表达能力,还能显著培养其创造性思维品质。通过阅读和续写,学生能够深入理解文本内容,并在创作过程中拓展思维,激发创新意识。这不仅能够有效地锻炼学生的发散思维和逻辑思维,...
关键词：高中英语 读后续写 创造性思维 教学方法 
大语言模型支持下的协作学习对医学生创造性思维过程能力的影响
《华北理工大学学报(社会科学版)》2025年第2期50-54,共5页王文轩 彭焱 
河北省高等教育教学改革研究项目“新医科背景下人才创造性思维培养研究——以《临床心理学及见习》课程为例”(2022GJJG218);教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会教育教学改革项目“数字技术赋能心理学教育OMO教学模式研究与实践——以《临床心理学及见习》课程为例”。
协作学习作为培养学生创造性思维的重要教学形式,其研究多聚焦于学习结果,而较少关注学生的具体思维过程。基于此,研究创新性地提出并验证了大语言模型支持下的“四阶段”协作学习模式,旨在提升医学生的创造性思维过程能力。研究采用非...
关键词：大语言模型 协作学习 创造性思维过程能力 医学教育 
整本书阅读交流课教学建议——以《安徒生童话》教学为例
《小学语文教学》2025年第11期66-67,共2页朱艳 
整本书阅读交流课旨在提升学生的阅读理解能力、语言表达能力以及团队协作能力。教师可通过组织学生围绕一本书进行深入的阅读,分析、讨论,分享,帮助学生在互动中更好地理解内容,同时激发学生的阅读兴趣,培养学生的辩证思维与创造性思...
关键词：语言表达能力 整本书阅读 团队协作能力 阅读交流 阅读理解能力 理解内容 创造性思维 《安徒生童话》 
基于设计思维的中学融合型逆向教学模式建构与实践
《成都师范学院学报》2025年第2期85-97,共13页李保勤 黄鹏丽 王佳慧 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(22JJD880012);山西省教育科学“十四五”规划一般课题(GH-240602)。
促进学生创造性思维发展是21世纪拔尖创新人才培养的重要内容,通过落实核心素养导向的教学设计,融入创造性思维要素,可增强学生自主学习能力。基于设计思维建构的中学融合型逆向教学模式,融合了设计思维、项目学习和逆向教学设计等理念...
关键词：拔尖创新人才 创造性思维 逆向教学设计 设计思维 核心素养 
小学语文写作教学中创造性思维的培养策略
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期091-094,共4页林小芹 
随着时代步伐的不断加快,小学语文写作教学正遭遇前所未有的挑战和机遇。在此背景之下,创造性思维的培育变成了提高教学质量、激发学生潜能的关键要素。创造性思维不但能够给学生的文字表达注入无穷活力,还能引领学生于知识的海洋里探...
关键词：小学语文 写作教学 创造性思维 
小学音乐教育中创造性思维的培养探析
《山西教育(教学版)》2025年第3期43-44,共2页闫飞 
音乐教育作为基础教育的重要组成部分,因其独特的艺术魅力和创造性本质,在培养学生创造性思维方面具有不可忽视的作用。小学音乐教育中,着力培养学生的创造性思维意义深远。然而,当前小学音乐教育的教学方法存在一些问题,限制了学生创...
关键词：小学音乐教育 学生创造性思维 基础教育 教学方法 不可忽视 创造性思维的培养 培养学生的创造性思维 意义深远 
初中英语写作中创造性思维培养策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期053-056,共4页饶云 
本文聚焦于初中英语写作教学中如何高效培育学生的创造性思维。文章剖析了当下初中英语写作实践里存在的诸多问题,像内容既无深度又无广度、语言表述僵化、逻辑架构松散以及创意缺失等,此类问题极大地阻碍了学生创造性思维的进步。鉴于...
关键词：初中英语 写作 创造性思维 培养 
拼贴写作:基于关联思维的创意表达
《语文教学通讯》2025年第10期28-30,共3页林楚涛 
广东省深圳市2022年度规划课题“基于思维路径的初中语文创意表达课程构建与实践研究”(立项编号:ybzz22076)阶段性研究成果。
拼贴是创意写作学常见的写作方式,在创造性思维培养方面具有重要价值。在新课标视域下,将拼贴写作纳入初中写作教学,为创意表达教学提供了新的思路。拼贴写作基于关联思维,在教学实践中引导学生发挥联想、组合素材,借助拼贴思维激活语...
关键词：拼贴写作 关联思维 创意表达 创造性思维 
学生英语学习过程中思维品质培养的路径
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期056-059,共4页张志华 
湖南省教育科学研究工作者协会2023年度一般课题《“双新”背景下县域高中英语思维品质培养策略研究》(课题批准号:XJKX23B623)课题研究成果之一。
本研究探讨了学生在英语学习过程中思维品质培养的路径,通过分析传统英语教学的局限性,指出批判性、逻辑性和创造性思维在语言学习中的重要性并提出相应的教学策略。研究认为教师应借助阅读、写作、听力和口语等多种语言学习活动,设计...
关键词：思维品质 英语学习 批判性思维 逻辑思维 创造性思维 
语文阅读教学中发展批判性思维和创造性思维初探——以《蜘蛛开店》为例的微课程教学法实验
《中国信息技术教育》2025年第6期82-84,共3页沈丽 
语文阅读教学需要融入批判性思维、创造性思维,这既是新课标的要求,也是提升学生思维能力的重要手段。本文以《蜘蛛开店》的微课程教学法实验为例,从五个方面分享了如何在教学中找到发展批判性思维和创造性思维的切入口,以及采取的做法...
关键词：语文阅读教学 批判性思维 创造性思维 微课程教学法 
全选清除导出
共3,345页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部