特殊期间 线上教学实践探讨——以临床药学《基础化学》课程教学为例  

作　　者：王蕴鹏[1] 张乐华[1] 王英骥 黄静 肖宇 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学药学院

出　　处：《女人坊》2020年第8期00264-00264,00253,共2页

基　　金：本文系2018 年度黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目；黑龙江省卫生计生委科研课题（2018490）；哈尔滨医科大学药学院青年人才启动基金（2019-QD-09）。

摘　　要：疫情防控期间，线上教学模式，已经成为高校教师授课的主要形式。我们教学团队结合前期大量线上教学经验，以临床药学专业《基础化学》课程线上教学为例，在课前准备、课中教学、课后总结等方面整合资源，并根据课后数据进行优化，结果表明授课效果好，学生认可，为医药院校本科学生实现可持续的、高效的线上教学模式提供借鉴。

关 键 词：线上教学 基础化学 教学改革 

分 类 号：C[社会学]