基础化学

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韩国基础化学教育改革的现状与启示
《教育国际交流》2025年第3期42-46,共5页韩建丰 高凌蕊 
北京市海淀区教育学会“基于学生核心素养发展的中学化学项目教学研究”(编号:HDXH2024226);北京市教育学会“十四五”教育科研2023年度课题“化学新课标落实中指向核心素养提升的大单元教学研究”(编号:DC2023-027)的阶段性研究成果。
通过对比分析韩国与中国基础化学教育的课程设置、教学模式及评价体系,揭示两国基础化学教育的差异化特征。研究发现,韩国化学教育以跨学科融合为框架,注重以学生为中心的教学实践与多元综合评价机制,强调实验探究与社会实践结合;中国...
关键词：韩国化学教育 跨学科融合 以学生为中心 课程设置 
TPS教学模式在基础化学课程教学中的实践探究——以碱金属教学设计为例
《邢台学院学报》2025年第2期151-158,共8页王丽霞 李敏 吴晓燕 叶东 梁仕健 
2023年度邢台市创新能力提升计划项目课题:纳米复合材料在乙醇催化合成乙酸乙酯反应中的应用(2023ZZ086)。
完备的化学知识对地理科学专业后续课程的学习具有重要作用,但生源多元化带来的学情差异给基础化学的教学带来巨大困难。以碱金属的教学设计为例,将TPS教学模式引入课程中,旨在帮助拥有不同教育背景的学生学习好基础化学,提高学生对化...
关键词：TPS教学模式 拼图游戏教学法 地理科学 化学 
核心素养背景下中职化学课程教学策略研究——以基础化学为视角
《女报》2025年第2期0046-0048,共3页赵文斌 
线上线下融合式教学模式在高校基础化学实验教学中的应用策略分析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期173-175,共3页邓湘玲 蒋旭红 程杏安 吴跃华 舒绪刚 
仲恺农业工程学院校级高等教育教学改革与研究项目(重点)(仲教字(2024)62号)和仲恺农业工程学院校级质量工程项目(仲教字(2024)67号)。
在高校基础化学实验教学中,教师积极探索线上线下融合式教学模式的设计和应用,能提高基础化学实验教学质量,使高校学生化学综合素养得到相应的培养,增强学生专业素养。本文从高校基础化学实验教学入手,结合《通用化学实验》课程中“从...
关键词：线上线下融合式教学模式 高校 基础化学 实验教学 
“基础化学实验(三)”课程思政的探索与实践
《首都食品与医药》2025年第7期104-107,共4页唐静成 赵明 
首都医科大学教育教学改革研究课题(编号:2024JYJX016);首都医科大学第二课堂项目(编号:D2KT2024)。
实验课是大学开展课程思政最理想的平台之一。“基础化学实验(三)”大力加强教师队伍思政能力建设,建设了一支师德师风良好、关爱学生、热爱教育事业的实验教师队伍。团队“以学生为中心”,从教学内容和教学过程中深入挖掘思政元素16项...
关键词：“基础化学实验(三)” 课程思政 队伍建设 探索与实践 
混合式教学法在高职药学类专业基础化学实验安全教育中的应用研究
《产业与科技论坛》2025年第6期189-192,共4页刘群群 孔兴欣 毛群芳 
2022年度湖南中医药高等专科学校教育教学改革项目(编号:XJ202216)研究成果。
基础化学实验作为药学类相关专业学生的专业基础实验课,是学生入学以后接触的第一门实验课,其安全教育环节的重要性自不必说,但是由于教学模式老旧,形式单一,枯燥乏味,学生缺乏学习的兴趣;由于缺乏完整的考核机制,安全教育难以引起学生...
关键词：高职教育 基础化学实验 混合式教学 实验安全 
临床药学专业基础化学课程教学改革探索
《辽宁中医药大学学报》2025年第3期212-215,共4页王蕴鹏 张乐华 肖宇 黄静 王英骥 谢良军 
黑龙江省教育科学规划省专项重点课题(GJE1320104);黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目(SJGY20200439);黑龙江省实验教学和教学实验室建设研究项目(SJGZ20240033);哈尔滨医科大学“课程思政”示范课程建设项目。
我国临床药学专业基础化学课程建设起步较晚,课程内容缺少思政元素且与临床实践脱节,无法满足培养新时代临床药师的社会需求。根据临床药学专业的培养目标和学生兴趣,开创性设计“三步案例教学法”,创建知识点模块,优化考核评价体系,构...
关键词：基础化学 临床药学专业 教学改革 
“双高”建设引领下的高职院校专业课程思政育人研究——以化工类专业基础课程基础化学为例
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期009-012,共4页郝瑶 
2024年度鄂尔多斯市社会科学课题(“双高"建设引领下的高职院校专业课程思政育人研究——以化工类专业基础课程基础化学为例)2024S793。
在推进“双高”建设的背景下,高等职业学校承担着培育高素养人才的重大使命,对于高职学校中的化工类专业而言,加强基础化学课程的思政教育建设显得尤为重要。因此,文章从高等职业学校肩负着培养化工专业高技术人才的重任,阐述了基础化...
关键词：“双高”建设 高职院校 基础化学 思政育人 
分层次教学在中职化工类专业基础化学课程中应用与实践
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期199-202,共4页艾力·亚森 
分层次教学法根据学生的能力水平和学习兴趣将学生分为不同层次,通过差异化教学满足学生的学习需求,促进学生的全面发展。在中职化工类专业基础化学课程中,分层教学法的应用能够有效提升教学质量,突出教学效果,教师要能够去实施多元化...
关键词：分层次教学 中职化工类专业 化学基础课程 应用与实践 
食品工业需求导向下基础化学课程的教学改革路径探究
《中国食品工业》2025年第5期156-158,共3页王宏慧 任亚敏 邹小利 唐艳红 
食品工业需求导向下,基础化学课程教学应坚持以学生为中心的原则,选取适量且必需的理论知识,丰富教学方法并加强实验教学,构建分层化教学模式并引入多元化评价体系,从而提升学生的实验技能、创新思维和问题解决能力,为食品工业培养高素...
关键词：食品工业需求 基础化学 教学改革 
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