自主学习天地宽——与家长漫谈小学数学的学习方法  

作　　者：陈飞 

机构地区：淮安工业园区实验学校

出　　处：《好家长（创新教育）》2017年第18期0266-0266,共1页

摘　　要：从学生小学到中学的12年学习阶段中，数学一直 是主要学科，学生在数学学习上往往要花费大量的精力，在 步入岗位之后，也少不了数学能力的运用，可见，数学的学 习对于我们的生活学习是十分重要的，需要广大教师、家长 给予高度的重视。能力的发展离不开良好的基础，而数学的 学习基础是在小学阶段中打下的，在小学数学的学习中，学 生所掌握的知识对于他们未来的深入学习有着很大的影响， 很多家长为了孩子数学成绩的提高遍寻名师，期望能够用更 多的课外补习来达到目的，但却忽略了自己在孩子成长中的 积极作用，没有给孩子提供一个健康、积极、向上的学习环 境，而把分数、成绩作为评价孩子的标准，限制了孩子的 学习自由，起到了相反的作用，本文围绕“自主学习天地 宽——与家长漫谈小学数学的学习方法”这一主题展开探 讨。

关 键 词：小学数学 自主学习 

分 类 号：C[社会学]