浅析初中阶段语文优质课堂教学的创建  

作　　者：尤群 

机构地区：[1]江苏省泗阳致远中学

出　　处：《好家长（创新教育）》2018年第6期0090-0090,共1页

摘　　要：新时期，随着教学改革的不断深入，实现初中阶段 语文优质课堂教学，鼓励并引导学生进行自主探究式学习， 培养学生的思维能力和解决问题的能力，是广大初中语文教 师应该追求的目标。当语文教师明确了教学目标之后，选择 何种教学策略在很大程度上决定了语文课堂教学的质量。因 此，在新课程理念下，教师在进行初中语文课堂教学，首先 应该掌握有效的教学理念，不断提高教学的有效性，使教学 计划、教学标准与教学目标能够得到有效落实，不断提升学 生的语文综合能力，才能实现初中阶段语文优质课堂教学的 创建。

关 键 词：多媒体 目标 质疑疑问 初中语文 

分 类 号：C[社会学]