竹竿舞在少数民族地区小学体育课堂中的开展分析  

作　　者：张金江 

机构地区：[1]贵州省贞丰县沙坪镇板昌小学

出　　处：《山海经》2020年第21期0255-0255,共1页

摘　　要：中国地域宽广、幅员辽阔、历史悠久，作为一个多民族国家，在漫长的发展过程中每个民族都形成了自己的文化体系，体育文化作为其中的重要组成部分，在传承和发展中不应被忽略。基于此，本文就竹竿舞在少数民族地区小学体育课堂中的开展及推广进行研究，下面传统体育项目融入小学体育教学的必要性和可行性入手，结合实际情况提出切实可行的开展和推广对策，以供参考。

关 键 词：竹竿舞 体育课堂 少数民族 文化传承 

分 类 号：I[文学]