《从班级到成长共同体》读后感  

作　　者：许宁[1] 

机构地区：[1]河北师范大学附属民族学院,050091

出　　处：《读书文摘（中）》2020年第4期0112-0112,共1页

基　　金：此文为河北师范大学附属民族学院西藏高中部班主任自我成长计划之读书心得交流。

摘　　要：进入工作岗位以来，已经当过四届班级的班主任，从刚步入工作岗位就担任的大专内地对口学生的辅导员，有的学生仅仅比我小两个月；到担任大专藏族学生的班主任，从此与藏族学生结下了不解之缘。再到来到西藏高中部连续担任两届高中班班主任。在担任班主任期间，有过懵懂，有过困惑，有过伤心失望，有过愤怒，但现在回想起来，这四届班主任经历带给我的是满满的成就感，是尽管已经过去很长时间但依然让我历历在目的感动的场景，但也有带完每一届学生在内心留有的遗憾。

分 类 号：G[文化科学]