高中地理教学中地理比较法的实践方法  

作　　者：路贤忠 

机构地区：[1]甘肃省文县一中

出　　处：《东西南北（教育）》2020年第17期110-110,共1页

摘　　要：比较法是一种常用的思维逻辑的方法,比较法在有关高中地理的教育教学中使用的次数和比例非常的高。地理比较法就是教师通过对世界不同的地理景象与地理形式来进行比较,并通过不断地对比来进行一些学生必需的学习知识的传授,通过比较法,学生会更加容易的了解地理中地势地貌的相同点和不同点。在学生的日常练习和考试中比较法也有着不能忽视的作用,它能使学生清楚的了解掌握每个不同的地理环境的因素里,存在着哪些必然的关联,从基础上掌握。

关 键 词：高中地理教学 地理比较法 实践方法 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]