课本剧在小学课堂教学中的应用实效探讨  

作　　者：礼军 

机构地区：[1]辽宁省沈阳市沈河区朝阳街第一小学,辽宁沈阳110000

出　　处：《文学少年》2020年第14期0247-0247,共1页

摘　　要：在当前的小学课堂教学当中，更加注重体现教学的实效性。语文作为一门重要的基础性学科，兼具知识性与趣味性。 在小学语文课堂教学中应充分彰显“生动有趣”“活泼自然”的教学特点。在小学语文课堂教学当中，有效地应用课本剧，可营 造轻松愉悦的课堂教学氛围，充分激发学生的学习兴趣，让学生融入到课本剧所构建的教学情境当中，深入地学习与掌握语文知识， 有效地培养学生的语文综合能力。提升学生的语文知识水平，促进学生全面发展。

关 键 词：小学 课堂教学 课本剧教学 应用实效 

分 类 号：G[文化科学]