三融三驱的课程教学模式探索与实践  

作　　者：赵阔[1] 

机构地区：[1]重庆电子工程职业学院

出　　处：《山海经》2020年第22期0222-0222,共1页

摘　　要：通过将创新思维训练、课程思政、技能培训融入到课程教学过程，通过职业资格认证、教学手段、技能竞赛三者共同驱动学生学习，实现学生自主管理、自主学习、自主发展。

关 键 词：融合 自主 

分 类 号：I[文学]