最佳变长编码实践教学案例的设计  

作　　者：刘成志 肖梦辉 

机构地区：[1]湖南人文科技学院 数学与金融学院,湖南 娄底 417000

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年第7期00034-00034,36,共2页

基　　金：湖南人文科技学院教学改革重点研究项目,编号(RKJGZ1926)和湖南人文科技学院2019年本科课程教学案例库建设项目。

摘　　要：本文利用费诺编码对一篇英文文章进行编码和解码,给出最佳变长编码的一个教学案例。同时给出学习任务,让学生实现英文文章的香农/哈夫曼的编码和解码,加深对变长编码方法的理解和方法的掌握。案例教学法的实施既巩固学生课堂所学的理论知识,又加强了学生的分析、思考和解决问题的能力。

关 键 词：信息论与编码 教学案例 费诺编码 最佳变长编码 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]