如何对留守儿童心理健康进行教育  

作　　者：刘光辉 邓爱丽 

机构地区：[1]河南省上蔡县杨集镇付刘小学,河南 驻马店 463815

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第8期00272-00272,共1页

摘　　要：随着经济的发展,农村中的很多人开始到城市寻找工作,导致了很多的儿童在农村中成为了留守儿童,留守儿童在缺少亲情关爱和不恰当的教育方式下会出现各种各样的心理障碍。本文将对我国留守儿童的心理现状进行分析,寻找儿童心理障碍形成的原因,并提出实施心理健康教育的策略,希望能够对目前的留守儿童心理健康教育提供借鉴。

关 键 词：留守儿童 心理健康教育 策略 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]