基于“课程思政”改革背景下的高职英语教学中的思政教育  

作　　者：张喆[1] 

机构地区：[1]河南工业贸易职业学院,河南 郑州 451191

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第10期00263-00264,共2页

摘　　要：现阶段高职院校教学目标更趋向于对学生综合素质的培养,因此,高职英语教学要在传授学生英语知识的同时,还要结合学科自身特有的优势发挥其育人的功能,实现“教书”、“育人”的有效结合。本文基于“课程思政”改革背景下,通过分析将思政教育融入当前高职英语教学中的必要性及可行性,探讨二者进行有效融合的策略和路径,为推动我国高职院校思政教育建设提供一定的参考和建议。

关 键 词：课程思政 高职英语教学 思政教育 策略 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]