山区农村小学班主任教学管理方法分析  

作　　者：汪志杰 

机构地区：[1]甘肃省天水市甘谷县谢家湾区自坪小学,甘肃 天水 741200

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第8期00282-00282,309,共2页

摘　　要：受经济、交通等方面的影响,山区农村教育资源相对有限,山区农村学生年轻,自我控制能力较弱。此外,由于山区农村父母外出务工人数众多,年幼时缺乏父爱和母爱,孩子没有家庭教育。因此,山区小学校长的工作不同于平时的工作,需要校长投入精力和时间,此外,负责班级的小学校长不仅要教学生知识,还要培养学生的思维能力,提高小学生整体素质的独立能力。笔者结合自身多年教育工作经验,本次主要针对山区农村小学班主任教学管理方法进行了深入分析,所得文献与同行业教育人员共同分享,望对行业的推动起到促进的作用。

关 键 词：山区小学 小学班主任 教学管理 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]