浅谈学前教育专业音乐综合素质训练的教育策略  

作　　者：李灵悰 

机构地区：上海震旦职业学院,上海201908

出　　处：《艺术大观》2019年第33期0237-0237,0239,共2页Art Panorama

摘　　要：本文针对当下学前儿童音乐基础背景多样化的特点，结合学习与实践相统一的理念，从教师团队的建设、课程的设计和激发学生学习兴趣的角度着手，阐述了教学优化的策略和重要性。

关 键 词：学前教育 音乐 教育策略 

分 类 号：J[艺术]