利用衍纸基础造型制作提高课堂教学智慧的研究——以“风景的衍纸艺术制作”为例  

作　　者：王海霞 

机构地区：广东省东莞市清溪镇中心小学,广东东莞

出　　处：《读天下（综合）》2020年第26期0246-0246,共1页

摘　　要：常言道用智慧开启智慧，教师智慧是开启学生智慧的钥匙。课堂教学需要智慧，文章以《风景的衍纸艺术制作》为例，从“前置性引导，布置任务的智慧”“以激发兴趣，创造美的智慧”“互助互学，探究衍纸手工的智慧”、和“画龙点睛，拓展运用的智慧”四个方面浅谈提高课堂教学智慧的策略。

关 键 词：衍纸艺术 造型创新 提高教学 智慧 

分 类 号：G[文化科学]