论增强初中美术欣赏教学趣味性的实践探索  

作　　者：刘晓鹏 

机构地区：[1]甘肃省武山县洛门镇郭家庄九年制学校,741306

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第5期230-230,共1页

摘　　要：美术是一门非常重要的学科,特别是在当前的社会背景下,学生必须要具备综合素养,才能在未来的社会中利于不败之地,否则只能被社会所淘汰。初中学生正处于成长的关键时期,在初中阶段,学生的各种能力和行为习惯正在逐渐的养成,在这时期开展美术教学,可以有的提升初中学生的艺术素养,增强学生的审美能力,激发学生的艺术灵感,对初中学生的成长有很大的帮助。本文对初中美术欣赏教学趣味性教学进行分析,并且提出了几点相关性浅见。

关 键 词：初中美术教学 素质教学 趣味教学 

分 类 号：G[文化科学]