化学课堂教学中提高学生科学素养的几点尝试  

作　　者：陈晨 

机构地区：[1]新疆哈密市第四中学,新疆哈密

出　　处：《读天下（综合）》2020年第27期0034-0034,共1页

摘　　要：随着新课程改革的不断深入,学科核心素养能力受到越来越高的重视,科学素养是化学核心素养的重要组成部分,课堂教学中培养学生的科学素养,是化学课程改革的根本目标,促进学生的全面发展,是课堂教学的最终目标。笔者在教学过程中,运用分组互动模式、分组实验探究等教学方法,对学生进行科学素养的培养。在反复的实践当中,让学生积极参与到教学活动中来,不断提高学生的综合能力。

关 键 词：科学素养 化学教学 分组互动 实验探究 

分 类 号：G[文化科学]