分组互动

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分组互动式教学引入中国现当代文学教学的实践研究 ——以抚州幼儿师范高等专科学校为例
《科研成果与传播》2023年第1期0360-0363,共4页余慧玲 
此文为抚州幼儿师范高等专科学校教学研究课题阶段性成果。课题编号:FZYZJG-21-07。
新时期发展背景下,分组互动教学法是中国现当代文学教学打破“一言堂”的困境,构建平等互动课堂的重要策略。合理设置当堂讨论组、诗文朗诵组、作品研读组三种分组互动模式,并优化相应的教学策略,充分尊重学生的主体性,可以培养学生的...
关键词：中国现当代文学 分组互动 个性化 人文素养 
化学课堂教学中提高学生科学素养的几点尝试
《读天下（综合）》2020年第27期0034-0034,共1页陈晨 
随着新课程改革的不断深入,学科核心素养能力受到越来越高的重视,科学素养是化学核心素养的重要组成部分,课堂教学中培养学生的科学素养,是化学课程改革的根本目标,促进学生的全面发展,是课堂教学的最终目标。笔者在教学过程中,运用分...
关键词：科学素养 化学教学 分组互动 实验探究 
学前教育专业钢琴集体课分组互动教学模式新探——以湖南人文科技学院为例被引量：1
《大观（论坛）》2020年第6期126-127,共2页吕薇 
湖南人文科技学院教学改革研究项目“应用型本科院校学前教育专业钢琴集体课分组互动教学模式的研究与探索”(RKJGY1812)研究成果。
学前教育专业钢琴集体课采用分组互动的教学模式已得到了广大钢琴教师的认可,但是目前钢琴集体课的分组互动存在较多问题与不足。文章通过对钢琴集体课分组互动教学模式进行深入研究与实践,在分组方式、小组长职责、分组互动的应用等方...
关键词：学前教育 钢琴集体课 分组互动 
创设“分组互动型”高中英语教学课堂的探讨
《校园英语》2020年第11期215-215,共1页闫玉 
随着我国教育事业的不断进步,英语教育力度越来越大。英语是应用最为广泛的一种国际语言,受到许多国家的欢迎,同时也是我们对外交流不可或缺的工具。因此,在高中英语课堂教学中,教师需要以行之有效的教学方法引导学生学好英语。基于此,...
关键词：分组互动 高中英语 教学课堂 探讨 
试论创设“分组互动型”初中英语教学课堂
《英语画刊（高级）》2020年第6期38-38,共1页李珞 
在不断发展的社会背景下,英语学习的重要性日益凸显,英语学习主动性的提升一直是初中英语教学中教师关注的重点问题。针对这一问题,在教学中可以运用"分组互动型"学习方式。这种方式的运用,能够为英语教学注入新的生机和活力,为学生建...
关键词：初中英语教学 互动型 分组互动 
职业院校课堂教学中的分组互动策略探究 ——以《计算机应用基础》为例被引量：1
《科技创新导报》2020年第2期216-217,共2页张晋 
现代教育理念强调以学生为主体的教育教学模式,但教师在具体实施教学时常常因班级规模较大,班级人数较多等因素很难与作为个体参与的每个学生进行互动,有些学生在学习过程中"随大溜、滥竽充数";有的教师虽然尝试分组合作模式,但往往流...
关键词：分组模式 互动策略 学习共同体 
初中作文分组互动评改模式的探究与实践被引量：2
《甘肃教育》2019年第22期123-123,共1页聂爱荣 
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题《生本自主互动作文教学实施策略与研究》的研究成果，课题立项号：GS[2018]GHBZ058
在"生本自主"理念大力倡导的今天,作文教学是不是也应该像阅读教学那样"教师从旁指导,学生主动探究"。作文评改是学生应该掌握的一项技能,学生作文应该"从学生中来,到学生中去"。学生自己写作文,运用的是他们自己的思维理念,那么让他们...
关键词：初中作文分组互动 评改 探究 
分组互动,累绩跟踪——即兴伴奏在音乐教学中的应用研究
《新课程（中学）》2018年第12期26-26,共1页林鹏 
目前的初中音乐教育现状中,新的音乐课程标准提出的歌唱教学在音乐教学中占有的重要地位和现阶段课本教材中的歌曲、乐理知识的枯燥和选材不符合当代学生的主流音乐的趋势,不符合学生的欣赏、审美口味。学生往往表现出烦闷、懒散等情绪...
关键词：分组互动 累绩跟踪 即兴伴奏 兴趣 
分组互动分层教学法在语文教学中的应用
《青少年日记（教育教学研究）》2018年第11期186-186,共1页云琨 
一、组间互动组间互动是将小组讨论中遇到的疑难问题或新发现的问题,拿出来在全班讨论,是自主学习的深层次展开。这一环节是'分组互动式分层教学法'的核心。(一)组间互动的操作原则1.学生主体性原则。以学生为主体,这是新课程体系中最...
关键词：分层授课 自主学习 操作方法 
'分组互动'教学方法在普通高校篮球选修课教学改革中的应用研究被引量：2
《新智慧》2017年第24期6-6,共1页罗荣海 
本文通过'分组互动'教学方法在高校篮球选修课应用的有效性,旨在促进篮球选修课教学质量的提高及'分组互动'实验验证教学方法的推广.
关键词：高校篮球 选修课 教学改革 应用研究 
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