高中物理分层教学探究  

作　　者：张明 

机构地区：[1]四川省中江县职业中专学校

出　　处：《山海经》2020年第23期0106-0106,共1页

摘　　要：随着新课程改革的推进，我国高中教育教学进行了一系列的改革调整，不仅教学目标明确，教学方式也呈现出了“多元化”的局面。在素质教育发展的大背景下，高中教育对学生的素养能力培养越来越重视。物理是高考科目之一，而且该学科难度系数较大，为了扎实学生的物理知识基础和培养学生的物理思维，学科教师对教学方式进行了大胆的尝试和调整。其中，分层教学作为一种应用能力较强的方式，在物理教学中获得良好的效果。本文主要是对教学现状进行概括并提出几点教学策略，希望能对相关教师有所帮助。

关 键 词：高中物理 分层教学 教学探究 

分 类 号：I[文学]