初中班级管理中语文艺术性元素的融入策略探讨  

作　　者：李琪琨 

机构地区：湖南省常德市鼎城区蔡家岗中学,湖南常德415100

出　　处：《文学少年》2020年第22期0148-0148,共1页

摘　　要：初中时期是学生由懵懂无知迈向成熟的一个关键时期。在这个阶段的学生也大多较为叛逆，这对班级管理工作的开展 造成了一定的难度。为了更好地推动初中班级管理工作的运行，有学者提出将语文艺术性元素融入到班级管理工作中。语文是一 门博学的学科，其中包含了人文政治，思想道德等多方面内容，将语文艺术性元素融入到初中班级管理工作中会产生怎样的成效呢？ 本文主要针对初中班级管理工作中语文艺术性元素的融入策略展开讨论。

关 键 词：初中教育 班级管理 语文艺术 管理方法 

分 类 号：G[文化科学]