中职生“顶岗实习”阶段德育管理途径初探  

作　　者：艾则孜·阿不都热依木 

机构地区：[1]新疆供销学校

出　　处：《中学生作文指导》2019年第37期0066-0066,共1页

摘　　要：在中职教育教学工作中,做好“顶岗实习阶段”的教育管理工作,有利于校企合作模式的深入应用。本文以中职生“顶岗实习阶段”的德育管理现状作为出发点,通过树立良好的企业文化为德育管理工作,提供丰富的德育资源,并通过构建起良好的校企沟通机制,来帮助学生克服学习阶段和实习阶段遇到的困难,树立起良好的工作和学习信心。

关 键 词：中职学生 定岗实习 德育管理 校企沟通 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]