高校“第二课堂成绩单”的目标设置及实施策略  

作　　者：罗慧 

机构地区：湖南农业大学东方科技学院

出　　处：《山海经》2020年第24期0147-0147,共1页

摘　　要：要实现高等教育改革和共青团工作升级转型，就需要将第二课堂成绩单制度作为重点工作，以此来为共青团改革提供推动力。与传统的课堂教育制度相比较来看，第二课堂成绩单制度具有较强的发展价值、凝聚价值、激励价值、规范价值、媒介价值和导向价值，能够充分的体现出高校共青团、大学生以及社会这三方主体的价值。

关 键 词：高校 第二课堂成绩单 目标设置 实施策略 

分 类 号：I[文学]