学生体验角度下技工院校数学微课的设计与制作研究  

作　　者：李娜[1] 吕晟三 

机构地区：[1]黑龙江省大庆技师学院,163255

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第7期47-47,共1页

摘　　要：实现教育现代化的重要手段是教育信息化,而教育信息化的重要体现是“互联网+教育”。近年来教育部出台的一系列文件为教育的信息化建设以及“互联网+教育”的发展指明了方向。微课作为实现“互联网+教育”的重要落脚点之一,正是国家政策扶持发展的对象。本文从学生体验角度下,探究数学微课的设计技巧和制作方法,为技工教育文化基础课程的现代化、信息化建设提供有效的支持和建议,让微课成为一种新的教学方式。

关 键 词：技工院校 微课 设计与制作 

分 类 号：G[文化科学]