关于少数民族地区农村幼儿教师对积木建构游戏准备、指导的建议  

作　　者：赵馨媛 

机构地区：广西师范大学教育学部,广西桂林541000

出　　处：《文学少年》2020年第23期0191-0191,共1页

摘　　要：积木建构游戏可以促进儿童注意力、空间、记忆等能力的发展。了解少数民族地区积木建构游戏的开展现状及教师指 导中存在的问题十分重要。本研究通过对少数民族地区农村幼儿教师在积木建构游戏活动中的准备与指导进行了观察，并提出相 应建议。

关 键 词：少数民族地区 积木 建构游戏 

分 类 号：G[文化科学]