辛亥革命对教育革新的意义  

作　　者：于艺晨 江巧琼 刘玉仙[1] 

机构地区：[1]大连交通大学,辽宁大连116000

出　　处：《时代人物》2020年第12期21-21,共1页Times Figure

摘　　要：封建制度在中国沿袭了两千多年,形成了以儒学、程朱理学为主要教育思想,私塾、学堂为主要教育形式,科举为主要选拔制度的封建教育制度,很好的维系了封建制度的统治阶层利益和劳动人民的奴化管理。其守旧、中庸的特点既成就了封建制度长久的稳定,也在一定程度上帮助形成了近代中国落后腐朽的状态。辛亥革命推翻了中国延续两千多年的封建制度,彻底改变了中国,极大的推动了中国的近代化进程。同时也为教育的近代化奠定了基础,推动形成了近代教育体制和教育思想。相比于以往的教育改革,辛亥革命为近代教育带来的是根本性的革新和超越,具有重要作用。通过对比辛亥革命前后教育制度、教育思想和教育状况,可以更好的理解为什么辛亥革命才能革新中国教育,辛亥革命为教育近代化的贡献以及意义。

关 键 词：辛亥革命 教育 近代化 革新 

分 类 号：C[社会学]