浅谈如何做好初中数学的创新教学  

作　　者：朱燕萍 

机构地区：[1]江西省新余市第四中学,338000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第8期63-63,共1页

摘　　要：在传统数学教学方式的长期影响下,数学带给学生的印象始终是抽象、枯燥和难以掌握的。课堂上教师沿用陈旧的教学手段,采用机械的说教方式传授数学知识,造成学生积极性不高,自主学习能力也没有得到培养。随着新课改的推行,初中数学教学模式和手段都面临着大刀阔斧的改革。通过教学手段的改良,提升初中数学的教学效率,更加重视创新能力和学科综合素养,已经成为新形势下初中数学的教学目标,本文将从实践层面进行探讨,如何做好初中数学的创新教学。

关 键 词：初中数学 创新教学 策略 探究 

分 类 号：G[文化科学]