混合式教学模式在《高级英语阅读》课程中的运用  

作　　者：许静[1] 

机构地区：[1]河南省郑州升达经贸管理学院外国语学院,河南新郑451150

出　　处：《学生·家长·社会》2020年第6期212-213,共2页

摘　　要：在信息技术飞发展的当下,随着高校复合应用型人才培养模式的提出,作为高校英语专业的主干课程,《高级英语阅读》的教学方法和教学内容等有待进行改善。混合式教学模式,融合课传统教学的优点和信息化教学的优势,可以提高学生学习的主动性和积极性。根据《高级英语阅读》的教学特点和目标,教师可以将混合式教学模式运用于该课程,在该课程的课前、课中和课后进行有效设计,提高教学水平和教学效果。

关 键 词：混合式教学 《高级英语阅读》 复合应用型 

分 类 号：C[社会学]