基于生活化教学的初中生物教学改革探索  

作　　者：李艳华 

机构地区：[1]黑龙江省海伦市东风镇中学,黑龙江海伦152312

出　　处：《学生·家长·社会》2020年第6期147-147,共1页

摘　　要：生物总是与人类的生活息息相关。在进行初中生物教学时,教师可以从生活化的角度切入,让生物课程与现实生活发生密切的联系,可以更好地提升初中生物教学的质量。在具体的教学过程中,教师可加大生活知识的引入,改变只重教材内容的传统教学模式;教师应实现教学方式的生活化,创设各种生活情境,让教学的理论与实际更完美的结合;教师在布置作业时,应以生活实践性作业为主,在不断的生活实践中提高学生的生物学习成绩,培养学生对生物知识的运用能力。

关 键 词：生物教学改革 生活化 生活化教学 初中生物 

分 类 号：C[社会学]