基于科学素养目标的幼儿园无土种植活动课程设置  

作　　者：黄永秋 

机构地区：[1]广州市番禺区沙头街南双玉幼儿园

出　　处：《山海经》2020年第26期0027-0027,0031,共2页

摘　　要：随着时代的发展,幼儿的教育质量也在不断提高。科学素养是指教师在开展教学时,要激发幼儿的科学兴趣,培养幼儿的科学意识,挖掘幼儿的科学潜力。随着新课改的发展,如何培养幼儿的科学素养成为教师研究的重要课题。基于此,本文从家园合作、创设问题情境、布置种植任务、介绍种植专家四个方面,就应用种植活动培养幼儿的科学素养进行了探讨。

关 键 词：科学素养 幼儿园 种植活动 课程设置 

分 类 号：I[文学]