高职《国际货运代理》课程考核模式改革的探索与实践  

作　　者：李岩 

机构地区：[1]辽宁理工职业大学,辽宁 锦州 121000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第11期00247-00247,249,共2页

摘　　要：以传统的期末考核方式来评定学生的课程学习效果,并不完全符合高职院校培养应用型人才的要求。尤其是对于《国际货运代理》这门实践性非常强的课程来说,单纯的期末笔试既不能调动学生学习的主动性和积极性,更是无法体现出学生的实际动手能力。为培养出符合当前国际货运代理企业需要的操作型人才,本文通过分析传统考试形式的弊端,着重阐述《国际货运代理》课程考试改革的必要性和措施,通过改革的实践成果和效果,说明改革成效及其改进思路。

关 键 词：国际货运代理 考试改革 操作型人才 模块化 

分 类 号：G623.22[文化科学—教育学]